上大学：成绩“集团创新”和无形的文化遗产“

Fuchun Tea House小吃的创新品种，长寿桃糕点，包含健康和寿命的含义。扬州大学提供的图片是10年前的最佳种植一棵树的时间，随后是今天。人们的树木也是如此。当南部和北方口音的方言在同一教室中时，当雕刻，染料和丝线用于一起完成一份工作时，从各个方向在大学校园中做出了遗传大会的化学反应？ 2015年，中国没有意识到文化遗产继承培训计划（因此被称为“研究与培训计划”），并加入了中国文化中不法遗产的保护。在过去的十年中，人们一直是帕科利格斯（Pucolleges）和大学，例如呼吸和种植树木，促进农村地区和城市的文化文化的吸收和流通，以及东方和东部地区西方。最近，来自中国青年日报和中国青年网络的记者已经进入了许多研究型大学，并在江苏，上海，智格和江西进行了培训，以探讨这些关于“治疗人”的故事。让“旧根静脉”变得更加牢固，“检查缺点并填补空白”，“结合技能”，“理论影响”和“建立系统”，许多词由许多大学的研究和培训老师反复提及。 2024年4月，创建了第17届陶瓷雕塑训练课。照片由Jingdezhen陶瓷大学提供。 The Gao Feng, Dean of the School of Literature ofNanjing Normal University, has identified that the school has been posting 4 training courses for inheritance of uncalled cultural operas since 2020, and types of operas have been trained including Kunqu Opera, Peking Opera, Huai Opera, Xuzhou Bangzi Opera, etc. And modern aesthetics, the school gives priority to the choice of young people aged 20-35还有我们EDS前线从业人员。高冯在讨论年轻演员之前接受的培训和培训课程之间的差异时，“我们更有系统地。有些内容尚未接触过歌剧学校，大师们无法清楚地表明。几年前，Nanjing Yue Opera Troupe必须安排“ Li Qingzhao”。富丘茶技巧包括在2008年非危险文化遗产的代表性项目的国家清单中。文化层面，尤其是他们的理解传统饮食文化，文化遗产如何在中国传统文化的遗产和发展中发挥作用，MWE将增加很多。 “为了应对遗传性的需求和困惑，大学和培训研究班的老师也收集并试图在广泛地回答它们。 Toculture“ Taohuawu Woodblock新年图片”。在Sugong和Art Research and Training班的教学中，他说，在2001年，Taohuawu Woodblock新年绘画俱乐部只剩下三名艺术家。 “没有人学到，不要和局外人在一起，苏州的许多年轻人不想学习。”此时，苏州市政府任命了Su Gongmei的Taohuawu木纸新年绘画俱乐部，Su Gongmei包括Woodblock新年伍德布洛克课程，并确定通过选择本课程获得的学分可以与原始技能一起使用，从而从大学开始恢复。 2017年，该学院正式打开了陶（Tao）新年伍德布洛克（Woodblock）基础艺术和艺术设计的指导；从2019年开始，Su Gongmei开设了Taohuawu Woodblock新年研究和培训课程。 “与校园课程相比，研究和培训的内容非常集中和简短。我担心学生一个很难接受它，但是实际上，学生非常喜欢研究和培训机会，并且渴望学习。我们还根据他们的需求设置了高级课程。”孙伊博说。今天，他还与在线游戏公司合作，展示了使用陶胡乌瓦（Taohuawu Woodblock）新年照片展示二维世界的民族风格。让我们“新的to to to to Disseed and of to Disseed and Leave”已经扩大了根源。根源很强，可以吸收皇冠和Rain的大部分地区，以及雨水。中国的市场经济和许多大学都参与了许多具有现代美学的文化遗产产品，甚至是居民使用是维持文化遗产兴奋的重要组成部分。我也带领很多女孩。我想增加他们的收入，使他们更加自尊和自信。”在研究和培训类别中，莱莱的问题被单独回答。“康奇奥”是吉济岛朗吉县Sanbao dong村业务的光辉卡片。莱·莱（Lai Lei）说，他已经学会了许多吉祥物在世界各地运动的全国礼物和活动的设计概念，并遵循并评估了它们的外观特征。设计的最后吉祥物“ Meng Chao niu”是设计的。尸体是染成深蓝色的蓝色染色技术的深蓝色。蓝色的图案是裤子策略。也是代表PAT当地少数民族的元。东华大学是第一批实施研究和培训计划的大学。在过去的10年中，它训练了吉祖，云南，上海，海南和其他地方的未经认可的文化遗产。超过300人和经理。学校的重要概念是“正确理解，现在很漂亮”。 “我 - 基于适当理解的国家元素，并将其应用于时装设计，以充满活力。” Jin Xiuli出生于1990年代，是Donghua University的第一类研究和培训的学生，也是第一个国家无形文化遗产代表项目的Kaili City级蜡染技术的代表继承人。 XI是当时的大多数产品都处于中间和低点，并且存在材料和设计的缺点。数字保护，并准备出版相关书籍。我们将一些传统模式与时尚磨损的产品结合在一起。例如，有一个运动鞋与一个知名品牌合作。在MIAO模式的第二次设计之后，获得了上部装饰和手指元素，并且销量非常好。 “史da是一个在2000年代出生的年轻人，来自云南。他从小就从家人那里学到了白人服装的刺绣技巧。2024年9月，他参加了第11届“传统编织”，9月和绣花。东华大学研究，探讨了剪纸技巧和服装设计的整合。 “史达说，培训还向她证明，文化文化遗产的继承不仅是“复制”，而且是当代语言中文化基因的重新解释，同时还允许传统质地真正增强现代质地的能力符号。象征性。但是他们都需要提高自己的创意能力。老师想到“跨境”。什么是“跨境”？从表面上看，这是材料的重叠和技能交织的重叠。从更深的角度来看，在思维水平上也应该有一个跨境。因此，培训不同技能的学生会聚集并混合在一起，参加研究和培训。他们组建了一个团队，在教师指南下一起讨论并提出了创意计划，并一起完成了作品。张小木（张小）是Zhuxi漆器市政府代表的代表继承人，惠比省无形的遗产的代表性项目，很乐意发现，许多产品可以结合五角洲的葡萄酒，Ziangqun，Xiangqun是Xiangqun。 Ru Percelain Firi的城市级代表项目NG技术使用Ru Percelain碎片与木匠和清漆的同学合作设计珠宝项圈。 “跨境和整合是为这项技术寻找更多可能性的好方法。陶瓷和其他类型的作品的整合是传统艺术品的成功。”上海大学已经形成了相对完整的“跨境变化不合理文化”教学和开发模型，并创建了研究和培训。来自全国各地和各种族裔的继承平台，是广西，四川，匈奴，新疆，江苏外国艺术家的继承，也来学校与继承交谈。设计师和左手品牌和右手继承的处理。作为第一批参加研究和培训计划的大学，上海大学发布了39种无条件的研究和培训文化，迄今为止在25个省份（自治区域和市政当局）中有1,000多个继承权。与教师，学生，设计师，设计机构和大学品牌业务的研究和培训工作的学生共同消除并创建了1,200多种不合理文化遗产的创新作品，涉及生活和家庭家具，时尚，技术，技术和家庭用具以及其他领域以及其他领域以及其他领域和其他领域。在汤吉大学设计与创造力学院的文化遗产NG大厅的无风格遗产中也出现了类似的场景。一项称为“竹绘画蓝色”的作品也是跨境整合的产物 - 竹织框架，但带有蓝色和白色的瓷盘作为篮子的底部。林东是对汤吉无形文化遗产研究和培训项目的第三阶段的研究。近年来，他继续将竹子编织与陶瓷，漆，金属和其他材料相结合。其他眼睛工作是陈·李宁（Chen Liying）的“黄金智年”，这是江苏伊克斯（Jiangsu Yixing）的紫色粘土陶器生产技术的继承人，这是国家无形文化遗产的代表项目。这是一组紫色粘土茶具，其中包括Cheongsam元素。它在2023年的第六届CIIE中介绍。在北京的中国无形文化遗产培训计划中获得了十年来的十年来参加。 Ang awit ng Shanwei, pinuno ng proyekto ng pananaliksik at pagsasanay sa Tongji University at Deputy Director ng Intangible Cultural Heritage Research Center ng School of Design and Creativity, ay nakikibahagi sa pananaliksik at pagsasanay mula noong 2016. "Ang mga unang proyekto ay pangunahing batay sa Indibidwal Na Hindi Nasasalat Na Pamana sa Kultura，Tulad ng pag-ukit ng kahoy，celadon，在漆艺术中；